Nauczanie j?zyka angielskiego we wczesnym dzieci?stwie

Ksi??ka ta ma na celu przedstawienie propozycji wl?czenia j?zyka angielskiego do programu nauczania we wczesnym dzieci?stwie, uzasadnionej licznymi badaniami nad latwo?ci? uczenia si? dzieci we wczesnym dzieci?stwie, a tak?e potrzeb? drugiego j?zyka jako okazji do wst?pienia do zglobalizowanego ?wiata. W oparciu o Krytyczn? Pedagogi? Historyczn? Savianiego i Kulturaln? Psychologi? Historyczn? Vygotskiego, wszystkie potrzeby tego okresu s? brane pod uwag? i respektowane w celu stworzenia nauczania kontekstualnego, uwzgl?dniaj?cego ?rodowisko spoleczne studenta, a tak?e jego ograniczenia w stosunku do wieku.